¿CÓMO SER ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN LA
ERA DIGITAL?
Por: López Moreno Lorenicela.
La llegada de la tecnología ha traído nuevas necesidades.
De un momento a otro todo se transformó la forma en que nos comunicamos y,
sobre todo, cómo aprendemos. El papel que tomaba antes el profesor era enseñar
a los alumnos un tema determinado, hoy en día es ayudarles a encontrar su
propio tema.
La tecnología ha transformado a los profesores de una
manera acelerada, las reglas cambiaron. Ahora para los alumnos es más fácil que
el profesor les dé un tema específico, y que ellos mismos investiguen por su
propia cuenta.
Varios profesores han actualizado sus clases, usan las
tecnologías para retener la atención de los alumnos, que solo que la pasan en
la web. El modelo educativo centrado en el estudiante implica que los
estudiantes sean capaces de planear, organizar, controlar y evaluar su propio
proceso de formación y los trabajos que ello implica.
Lo que caracteriza la era digital en primer lugar es la
presencia de las épocas pasada. La historia de la humanidad, y con ella la de
su educación. La era digital se distingue, entre otras cosas, por la apertura y
dinamismo en la gestión del conocimiento, que convierte en obsoleta la antigua
función del profesor-transmisor de información.
Desde la aparición de las nuevas tecnologías, la educación
a distancia se ha convertido en un reto para las universidades. Muchas
instituciones han adaptado sus currículos y abierto cursos o programas
completos en línea, puesto que la educación virtual se ha convertido en una
forma total o alterna de obtener o mantener a un grupo de estudiantes que antes
de la aparición de esta modalidad, se mantenía al margen de los estudios.
Las tecnologías pueden estimular a los estudiantes más
desmotivados. Sobre todo, para los alumnos con más dificultades emocionales o
de conducta.
Las instituciones educativas deben responsabilizarse de la formación
en nuevas tecnologías tanto de los profesores como de los alumnos.
